TECNOLOGIA
1. ¿Que es la tecnología
R: Es un conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes y servicios y satisfacer tanto las necesidades como los deseos de las personas.
EL EJEMPLO: La alimentación, vestimenta, vivienda, protección social comprendía del mundo natural y social.
2. ¿Qué es importancia tiene la tecnología a nivel Mundial
R: Ha llegado a permitir más producción de bienes materiales y servicios. A llegado a crear maquinas que han perfeccionado las cosas productivos.
3. ¿Que opinión tienen ustedes de la Tecnología en Colombia
R: Pues Colombia en Tecnología solo está interesado en que este en empresas, colegios y Universidades. Colombia no ha querido recibir más tecnología por parte de otros países. Además solo quería el proceso del gobierno nacional.
4. Nombre 5 aspectos de beneficio que ofrece la tecnología y de ejemplos.
R: - Ha permitido producir el doble de bienes en menor tiempo.
- En la medicina ha hecho descubrimientos y elaboración de nuevo fármacos y medicamentos ya que hay demasiadas enfermedades.
- La energía es esencial en nuestras vidas sin este beneficio no podría a ver cosas como: calefacción, la alimentación, etc.
- También como el combustible: que se ha transformado como el motor de las industrias, empresas, vehículos terrestres aéreos y marítimos.
- Facilidades en la realización de tareas: investigaciones.
5. Nombre 5 aspectos que le ofrece la tecnología.
- El desempleo ya que las maquinas son las que ahora son las que ahora realizan la mayoría de trabajo, eso hace que sea más rápido y haiga más producción
- La cantidad de desechos radiactivos producido por las plantas nucleares.
- Nubes acidas por la contaminación atmosférica.
- Debilitamiento de la capa de ozono por los agentes contaminantes.
- Puede ser perjudicial para la salud
6. ¿Cuál es el concepto de Globalización
R: Es un concepto que intenta definir la realidad de nuestro planeta como un todo CONEPTADO, que se va pareciendo más a una sola persona. Es una concepción que ha entrado en nuestras vidas a todos los niveles y busca superar los límites de nuestra geografía, de nuestra época, planear el futuro de manera más integrada con otros grupos y tras culturas y lograr realmente una sociedad que sea a la vez múltiple y convergente y que respete las diferencias individuales y culturales pero que reconozca pero unidad de la especie.
EJEMPLOS: - EL MERCADO DEL SOFTWARE, TODO EL MUNDO USA Windows.
- MC DONALS: Esta en todos lados, divulgan y llevan a todos lados tanto algunos de sus productos pero también trae su esquema da capacidad de personal y forma de trabajo.
7. ¿En qué cosiste el nuevo orden mundial? ¿Cuál es su objetivo de su creación?
R: La expresión NUEVO ORDEN MUNDIAL se ha usado para relacionarse a un nuevo periodo de la historia, pretendiendo de este modo que ay pruebas de cambios dramáticos en las ideologías políticas y en el equilibrio de poderes. Muchos problemas impiden que el hombre halle un nuevo orden mundial.
8. Escriba el concepto relacionado con la sociedad del conocimiento.
R: Resume las transformaciones sociales que están produciendo en la sociedad moderna y sirve para el análisis de esas transformaciones, proporcionando nuevos canales de comunicación a través de las cuales se transmite continuamente información.
9. En la Lectura del Articulo llamado “Cambios en la mentalidad Localista” mencione lo más importante de conocimiento y poder.
R: Al igual que los animales pelean a muerte por defender su terreno y su familia los hombres lo hacen por obtener su hábitat geográfico, su cultura y su ideología, permitiendo que el ser humano avance teniendo tanta información por los satélites, correo electrónico y en general la intercomunicación.
10. Enumere y mencione los sectores de la economía colombiana y haga una explicación corta de cada uno.
R: - SECTOR PRIMARIO: Es aquel que expresa de mejor manera el intercambio desigual al que están sometidos las economías de los países latinoamericanos, incluido Colombia, a estado restringido en el mundo internacional o la producción de recursos mineros, agropecuarios, pesqueros y forestales.
- SECTOR SECUNDARIO: Hace referencia al sector encargado del proceso de transformación d materiales primas mediante el desarrollo de actividades industriales.
- SECOR TERCIARIO: Influyen todas aquella actividades que no producen una mercancía en sí, pero que no son necesarias para el funcionamiento de la economía.
EJEMPLOS: Tenemos el comercio de restaurante, hoteles, el transporte de servicios financieros.
11. Según lo anterior, su formación en el Centro CGA, corresponde a uno de esos renglones. Menciónelo y explique porque.
R: Pertenece al sector terciario o de servicio: ya que CGA no produce una mercancía sino breves sino bienes q los aprendices y esto ayuda a la economía, porque salen buenos estudiando hacia lo laboral.
12. Escriba y explique porque actualmente llamados a “ la sociedad de la información”
R: Esta en continuo cambio ha llegado a modelar por continuas avances científicos, hace que cuente con una difusión masiva en la informática.
13. Escriba lo relacionado con una competencia laboral.
R: Consiste en establecer normas de buen desempeño en el trabajo que debe interprtarse como una forma de guiar y administrar la intención del trabajador en las sistemas productivos y construir nuevos ámbitos.
14. Defina lo que es una competencia.
R: Desde un punto de vista técnico-jurídico, este vocablo tiene muchas aceptaciones, todas las distintas del sentido normal o vulgar de la expresión como equivalente de inteligente, ingenio o habilidad para desenvolverse en cualquier aspecto de la vida, destacando entre ellos el profesional.
15. Nombre los 3 subsistentes que forman parte del enfoque de competencia laboral.
R: - La normalización del trabajo.
- La formación del individuo para el trabajo.
- La certificación laboral.
16. Escriba lo relacionado con las competencias Intelectuales, Básicas, Técnicas y comportamentales.
R: - COMPETENCIAS INTELECTUALES: Referidas a capacidades en entorno a la resolución de problemas, manejo de información, comprensión de procesos y sistemas, autonomía y responsabilidad.
- COMPETENCIAS BASICAS: Referidas a capacidades de Lector escritura, uso a interpretación de símbolos y fórmulas matemáticas.
- COMPETENCIAS TECNICAS: Referidas al conocimiento instrumental y del funcionamiento de máquinas, herramientas y procesamientos de trabajo.
- COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES: Referidas a la capacidad de expresarse verbalmente y la interacción con los otros.
17. Según el SENA , escriba y defina las tres categorías de competencias.
R: Estas tres categorías se definen como módulos, en el diseño curricular por competencias laborales:
- COMPETENCIAS BASICAS: Conjunto de conocimientos habilidades, de destrezas, actividades, valores de toda persona necesita para desempeñar, eficiente y eficazmente en una actividad productiva, cualquiera sea la naturaleza y nivel de calificación que esta demandada.
- COMPETENCIAS GENERICAS O TRANSVERSALES: Conjunto de conocimientos, habilidades, destrezas, actividades y valores, que son comunes a una cadena productiva o familia ocupacional.
- COMPETENCIAS ESPECIFICAS: Conjunto de conocimientos, habilidades, destrezas, actividades y valores, técnicos y tecnológicos propios de la unidad de competencia.
18. Bajo la noción de Empleabilidad, escriba como se agrupan las categorías de competencias en forma ordenada.
R: Se agrupan frecuentemente las siguientes categorías las cuales son objeto de estudios desde diversos ángulos:
- Competencias Básicas o Fundamentales.
- Competencias Laborales.
- Competencias Interpersonales.
- Competencias de Empleabilidad.
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